Finalidad y propósito del blog.

En este espacio se tratará el tema de la violencia escolar, tan escuchada en nuestros días. Se tendrá en cuenta los actores intervenientes en dicha problemática, sus características, las distintas formas de presentarse y las posibles soluciones. 
Del mismo modo es un espacio, de encuentro a fin de debatir e intercambiar conocimientos y experiencias al respecto. 

¿ Que es la violencia escolar?

¡¡¡No te calles!!!

¿Qué es la violencia escolar?

La violencia es concebida como “una serie de fenómenos de muy variada naturaleza y características, pero tienen algo en común: una persona que es objeto de una acción por parte de otra que en algún aspecto la lastima o perjudica. En la definición de violencia se encuentra una relación asimétrica de poder y el abuso de ese poder por parte del mas fuerte sobre el más débil.” [1]   

El fenómeno de la violencia trasciende la conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, porque afecta al menos a dos personas: quien la ejerce y quien la padece. También se puede agregar aquí: quien la contempla sin poder o querer evitarla, el espectador.

Se puede caracterizar a la violencia que se produce en la escuela a partir de los siguientes criterios:

- Fenómeno complejo de naturaleza psicosocial.

- Tiene relación con dinámicas implícitas y explícitas vinculadas a los roles sociales que desempeña cada uno. 

- Es un fenómeno más cultural que natural, que ha perdido preeminencia de lo biológico que se le atribuía al comportamiento agresivo.

- Presenta componentes subjetivos e íntersubjetivo, en función de la vivencia que agresor y victima hacen del contexto y de la acción violenta.

- Afecta a la dimensión moral de los individuos en la medida en que compromete derechos y deberes básicos como así también normas sociales.

- Constituye un desafío educativo, al provocar un clima social desfavorable que dificulta a la escuela cumplir con sus objetivos.

- Las formas menos directas y aquellas que pasan más desapercibidas de violencia como las actitudes de hostigamiento y de exclusión, pueden ser más dolorosas que el enfrentamiento físico directo.

    Para concluir se puede expresar que la violencia escolar “Es toda aquella que se produce en el sistema escolar. Puede dirigirse contra los alumnos, contra los docentes o contra la propiedad privada, y pueden tener como protagonistas a los alumnos, los docentes, los directivos, los padres, los supervisores del sistema y otros” [2]

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[1] AA.VV., “Relaciones De violencia entre adolescentes”. Pág. 17.

[2] Castro Santander, Alejandro “Un corazón descuidado”, Pág. 164.  

Incidencia de la realidad social, en la problemática de la violencia escolar.

Hoja de ruta del taller.

Título	La violencia escolar.
Escuela	Secundaria N°9 , 5 año.
Duración	2 encuentros 4 horas

Act N°1

Indagación de ideas previas de los alumnos sobre la violencia escolar.

PROPÓSITO DOCENTE PARA LA ACTIVIDAD: Con esta actividad nos proponemos indagar las ideas previas de los alumnos a través de preguntas disparadoras como por ejemplo  ¿Qué es la violencia escolar? ¿Han participado de alguna situación de violencia, dentro de la escuela? ¿Fuera de ella? ¿Qué piensan al respecto?

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Realizaremos preguntas para indagar los saberes previos de los alumnos, además se realizaran las explicaciones necesarias.

FORMAS DE AGRUPAMIENTO: Total

MATERIALES Y RECURSOS NECESARIOS:   Pizarrón, tiza y carpeta para registrar datos.

CONSIGNA PARA EL ALUMNO: Violencia escolar.

Act. N°2

Organización de la información

PROPÓSITO DOCENTE PARA LA ACTIVIDAD: Con la siguiente actividad nos proponemos que los alumnos puedan conocer a que se refiere la violencia escolar.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El docente entregara una fotocopia con preguntas abiertas a los alumnos.

FORMAS DE AGRUPAMIENTO: 2 alumnos

MATERIALES Y RECURSOS NECESARIOS: Fotocopia, pizarrón, tiza y carpeta.

CONSIGNA PARA EL ALUMNO: Crear una definición de violencia escolar.

1- ¿Que entienden por violencia escolar?

Act. N°3

Tipos de violencia y actores intervinientes en ésta.

PROPOSITO DOCENTE PARA LA ACTIVIDAD: Con la siguiente actividad nos proponemos que los alumnos se aproximen a los distintos tipos de violencia existentes y también los actores que intervienen en dichas situaciones. .

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El docente entregara un texto a los alumnos referidos a los distintos tipos de violencia y los actores intervinientes. El mismo se leerá entre todos y el docente realizara las intervenciones necesarias.

FORMAS DE AGRUPAMIENTO: Total

MATERIALES Y RECURSOS NECESARIOS: Fotocopia, carpeta.

CONSIGNA PARA EL ALUMNO:  Leemos atentamente el texto, lo comentamos entre todos y luego realizamos una reflexión y búsqueda de soluciones al problema planteado.

Mapa conceptual del tema.

Si te intereso el tema y queres bucear más sobre esto, te recomendamos los siguientes links: http://www.sinohacesnadasosparte.org/recursos_ayuda_bibliografia.htm

Otro link interesante...

http://www.unicef.org/argentina/spanish/clima_conflicto_violencia_escuelas.pdf